Sobre la revista
ÍNDICE. Revista de Innovación y Calidad Educativa es una publicación académica y científica de acceso abierto editada por el Instituto de Innovación y Calidad Educativa – ÍNDICE. Su propósito es contribuir a la generación, sistematización, divulgación y apropiación social del conocimiento educativo, promoviendo la circulación de investigaciones y experiencias que aporten a la transformación de las instituciones, las prácticas pedagógicas y los procesos de aprendizaje.
La revista publica artículos originales de investigación, artículos de revisión, reflexiones académicas, innovaciones pedagógicas, sistematizaciones de experiencias, estudios de caso, ensayos y reseñas vinculados con la educación, la pedagogía, el currículo, la evaluación, la formación docente, la gestión escolar, la inclusión, la educación ambiental, las metodologías activas, la educación STEM y las tecnologías digitales aplicadas a los procesos educativos.
La publicación está dirigida a docentes, investigadores, directivos docentes, estudiantes de pregrado y posgrado, profesionales de la educación, instituciones educativas y organizaciones interesadas en el mejoramiento de la calidad educativa. La revista privilegia perspectivas interdisciplinarias, críticas y contextualizadas, con especial apertura hacia estudios desarrollados en Colombia, América Latina y otros contextos iberoamericanos.
ÍNDICE adopta un modelo de acceso abierto, mediante el cual los contenidos publicados estarán disponibles para su consulta, lectura y divulgación académica, conforme a las políticas editoriales, éticas y de propiedad intelectual establecidas por la revista.
